Nya lärare, gammal pedagogik

När nya lärare envisas med att hävda att skriftliga prov är det enda sättet att bedöma eleverna, att nationella provets resultat är helt avgörande för vilket betyg eleven skal ha (förtjänar?). Nya lärare tycker att det bästa stödet i undervisningen är de läromedel som cirkulerat i skolvärlden i decenier. Nya lärare har generellt en äldre och mer förlegad pedagogisk syn än de äldre. Nya lärare tycker att ordning och reda är vad som behövs för att dagens skola skall fostra framtidens medborgare. Nya lärare är gammalmodiga.
En stilla undran, har lärarutbildningen något med detta att göra?

Läser i "Lärarnas tidning" att friskolorna håller på att skriva om Sveriges skolkarta.
I Gävle kan det inom ett par år vara så att hälften av alla gymnasieelever går på en friskola.
Kommunen kommenterar det hela med att friskolorna tar resurser från deras verksamheten. Ett åttiotal personal (främst lärare) i den kommunala skolan varslas om uppsägning. Friskolornas lokaler kostar kommunen 13 miljoner kronor per år (?). Jag undrar om det är liktydigt med att kommunens lokaler är kostnadbefriade, eller? Finns det ingen av de lärare som varslas som platsar på någon av friskolorna?
Friskolor finns för att de behövs. Den kommunala likaså, även om man ibland förundras över att vissa av de kommunala skolornas veksamhet får passera utan inspektioner eller åtgärder från skolverket etc. Kunde inspektionerna utökas gällande kommunal verksamhet så kanske det skulle jämna ut sig lite.
I Gävle kommun har man i alla fal räknat ut att om alla friskolor som sökt får tillstånd så kommer kommunens kostnad per elev öka med 5000 kronor. Hur det hänger ihop med att friskolorna generellt har lägre adminidtrativa kostnader, lägre lokalkostnader, lägre lärarlöner osv osv det övergår mitt förstånd.

Måste man vara en superman?

Måste man vara en superman för att orka/hinna med?
Som de allra flesta lärare så har jag (av någon outgrundlig anledning) sämre med tid för att göra saker som inte har med skolarbete eller ved eller trädgård att göra. Jag känner med alla blivande studenter och förstår stressen. Stressen med betyg, kurser, avslutningar, fester, mösspåtagningar etc. Samtidigt skall jag själv hinna med att avsluta med alla elever, lägga in betyg bla, bla, bla. Med risk för att låta gnällig går jag över till min ömkan för de gymnasister som avslutar sitt tredje och sista år på gymnasiet. Finns det ingen 'uppfinnarjocke' därute nånstans som kan underlätta med planeringen för våra elever, ett smart program och en tablett som hjälper dem (egentligen oss alla) att fokusera på studierna och inte på betygen och allt det där andra. Ja, tänk om vi slapp all stress och elände kring betygen och helt och fullt kunde engagera oss i lärandet....